Auteur Archief: Petra

Slow kids: Vaarwel Gemanaged kind, welkom kinderen.

Hoe kun je de druk op kinderen verminderen? Op zoek naar nuggets of wisdom Zuid Korea heeft zijn eigen onderwijssysteem wat verspoeld om ruimte te scheppen voor creativiteit, voor een breder scala aan leerdoelen en voor minder nadruk op cijfers … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Getagged , , , , | Een reactie plaatsen

Slow kids : Onderwijs zonder druk

Schrijver Abdelkader Benali pleit voor meer meerstemmigheid Al jong ondervond hij hoe het is om tussen culturen in te leven en te moeten kiezen. En dat terwijl we zoveel verhalen met ons meedragen. Het recht om meer verhalen in je … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Getagged , , , , , , | Een reactie plaatsen

Slow Kids:De druk die kinderen ondervinden

Het Finse perspectief ‘Kinderen worden hier niet gezien als containers waar je vijf of tien of vijftien lessen per week instopt en er vervolgens de ene meting naar de andere op los laat. Je kunt een kind niet dwingen sneller op … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Getagged , , , , | Een reactie plaatsen

Weg van piekeren

Piekeren, het zit een beetje in onze aard en hoort bij het pakketje mens zijn. Bij acute gevaar komt er een stress reactie en dit is functioneel. Dit is oncontroleerbare stress voor een moment omdat nu eenmaal het alarm afgaat. … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Getagged , , , , | Een reactie plaatsen

Slow Kids: Suomen ihme(Het Finse wonder)

Montessori Even terug waar ik gebleven was ..het gericht zijn op samenwerken en kindgericht leren schijnt in het Montessori onderwijs onderzocht te zijn. Het onderzoek komt uit 2006 ,een groep kinderen werd onderzocht waarvan een gedeelte via het lot werd … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Getagged , , , , | Een reactie plaatsen

Is eenzaamheid besmettelijk?

En waarom mag het woord niet genoemd worden? (dat is wat er soms wordt aangeraden om het woord eenzaamheid te vermijden) Dat is de vraag die op kwam tijdens het Webinar over eenzaamheid van MOOI WERK voor WIJ/Zorg voor elkaar … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Getagged , , , | Een reactie plaatsen

De sleutel van het onderwijs is te zorgen dat kinderen willen weten wat ze dienen te weten

De sleutel van het onderwijs is te zorgen dat kinderen willen weten wat ze dienen te weten                                                                                                        Plato Ik hoor de term de geest prepareren (op nieuwe maatregelen)steeds vaker voorbij komen, althans deze aanduiding valt me steeds vaker op … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Getagged , , , | Een reactie plaatsen

Kindermishandeling

Het is de Week tegen kindermishandeling(15 tot 21 november 2021) In Nederland wordt gemiddeld 1 kind per schoolklas mishandeld. Samen hebben we een belangrijke verantwoordelijkheid om de veiligheid van deze kinderen te vergroten .In de Week tegen kindermishandeling wordt niet … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Getagged , , , | Een reactie plaatsen

Veerkracht en vitaliteit-de mentale schrijf van vijf

Hoe komt het dat mensen overbelast zijn? Een oplossing kan zijn …Samen breien Samen breien is een vorm waar mensen verbinding hebben, het is als sociaal weefsel. Dat merkte Kees Kraaijeveld, directeur van de Argumentenfabriek, op bij het online symposium … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Getagged , | Een reactie plaatsen

Alles of niets-gevecht en hoe-dan-ook-winnen.

Studenten kampen met burn-out klachten en docenten zijn overbelast. Wat is er aan de hand? Even terug pakken naar mijn vorige blog met de vragen: Heeft al dat duwen en trekken ,al die toetsen en als die standaardisering wel nut? … Lees verder →

Geplaatst in Uncategorized | Getagged , , , , | Een reactie plaatsen